Garderie Les P'tits Bonheurs

Il faut donner à chaque enfant la possibilité de découvrir le plaisir de partager une vie de groupe et de faire de nouvelles expériences tout en veillant à son bien-être.

Les valeurs de partage ont une grande importance. Partager signifie pour nous être capable de donner tout en faisant preuve d’empathie et de compassion envers les autres. L’apprentissage de ces valeurs doit permettre à l’enfant de soutenir ses pairs, de coopérer avec eux et de démontrer ses idées et ses capacités devant eux. Pour nous l’enfant se sentira valorisé de pouvoir ainsi apporter et apprendre différentes choses aux autres enfants et aura un sentiment de confiance en lui. Il pourra partager des jouets, un jeu, ou aider un ami en difficulté. De plus, lui aussi pourra être aidé en retour lors de certaines situations. L’enfant est amené à comprendre lorsqu’il partage et aide les autres qu’il occupe une place importante par les gestes qu’il applique.

Nous devons pouvoir proposer à chaque enfant un cadre sûr, stable et chaleureux permettant son épanouissement et son bien-être.

Proposer du réconfort lorsque l'enfant est demandeur ainsi que des repères et une continuité tout au long du moment passé ensemble.

Favoriser les échanges entre enfants pour que chacun se sente à l’aise et trouve sa place au sein du groupe.

Éveiller la créativité de chacun qu’elle soit verbale, manuelle ou imaginaire.

Montrer aux parents qu’ils peuvent nous faire confiance en nous confiant leur enfant. Si l’enfant est serein et bien ses parents le seront tout autant.

La confiance au sein de l'équipe éducative est aussi primordiale afin qu'il règne au quotidien partage, solidarité, communication et bien-être.

Accompagner l’enfant vers l’autonomie en le motivant à exprimer ses émotions, ses sentiments et à faire des choix.

Favoriser les découvertes de lui-même, de l’autre, du mouvement, de l’espace, des matières, tout en réservant des moments pour le jeu libre.

Encourager son goût d’apprendre, ses intérêts et sa curiosité.

Motiver chacun à participer librement aux activités.

Le guider dans les résolutions de conflits et l’amener à trouver des solutions qui puissent l’aider à développer son autonomie.

Enfin, encourager le développement du monde imaginaire amène l'enfant à créer des jeux de rôle et ainsi développer son sens de l’initiative.

Tous cela contribue à renforcer le capital confiance de l'enfant.

Le respect, c'est avant tout le respect de soi, de l'autre et de l'environnement. En côtoyant leurs pairs d'origines sociales et ethniques diverses, l'enfant se familiarise au respect des différences et des inégalités. En évoluant en collectivité, il découvre de nouvelles règles de vie qui ne sont pas forcément les mêmes qu'à la maison et qu'il doit intégrer et respecter. Tout comme la notion de politesse.

Le respect c'est aussi faire en sorte que le rythme individuel de chaque enfant soit respecté afin qu’il puisse prendre confiance en ses compétences et qu’il évolue vers l’autonomie.

Se mettre à hauteur de l’enfant pour lui parler et communiquer positivement, en douceur et avec bienveillance.

Entendre l’enfant dans ses demandes et le laisser s’exprimer en étant à son écoute.

Enfin, c'est respecter chaque famille et sa culture et créer un lien permettant de contribuer au respect mutuel; notion valable aussi au sein de l'équipe éducative.

Nous veillons  à ce que nos locaux soient adaptés et conformes aux normes en vigueur. Toutes les mesures sont prises pour assurer la sécurité des enfants

 quelque soient leurs âges.

Veiller à la sécurité affective en étant attentif aux différents besoins de l'individu et à sa capacité de vivre les séparations avec les parents tout en tenant compte de sa capacité d’adaptation dans le but de le sécuriser dans les moments difficiles.

Si la structure se doit d’être un lieu sûr pour les enfants et leurs familles, elle l'est aussi pour son personnel, tant physiquement que psychologiquement.